E2E priča – Novi alati za karijerno savetovanje

E2E priča – Novi alati za karijerno savetovanje

Kragujevac: U Kragujevcu je 11. i 12. aprila održana prva dvodnevna obuka za karijerne savetnike iz Nacionalne službe za zapošljavanje i članove tima za karijerno vođenje i savetovanje u srednjim školama. Obuku je prošlo 20 savetnika iz Jagodine, Čačka, Kraljeva i Kragujevca.

Učesnicima obuke su predstavljeni novi alati u karijernom savetovanju mladih, razvijeni u okviru programa „Znanjem do posla“, koje koriste karijerni centri koji funkcionišu u okviru ovog projekta.

Predstavljene su različite vrste upitnika za procenu kompetencija mladih osoba, tehnike vođenja intervjua sa njima za kvalitetnije procene, alati o tome kako se prikupljaju informacije o određenim zanimanjima sa tržišta rada, posredovanje u zapošljavanju i dr.

 

Edukacijom do kvalitetnije usluge savetovanja mladih

 

„Osnovna ideja treninga bila je da se unaprede kompetencije ljudi koji se bave karijernim savetovanjem u NSZ i u školskim timovima za karijerno vođenje, da im ponudimo nove alate koje mogu da koriste u svom radu, a sa druge strane da uspostavimo saradnju između ova dva sektora, jer ima puno prostora i logike da ona postoji, ali se to u praksi retko dešava“  rekla je trener na obuci Sandra Jovanović Belotić.

 

Prema njenim rečima, potrebno  je unaprediti veštine savetnika kako bi mogli da pruže još bolje usluge  mladima u procesu karijernog vođenja i savetovanja.

I istraživanja su pokazala, navodi Sandra, da većina njih nije prošla nijednu obuku prethodnih pet godina, pogotovo savetnici u NSZ.

 

„Oni su, inače, vrlo motivisani, ali samouki u tom procesu, zbog čega je važno da se njihove kompetencije unaprede“

Za zapošljavanje mladih, napominje Sandra, ključna je saradnja u okviru „trougla“ – škola, sistem zapošljavanja i privreda, kao i da se obezbedi dobar protok informacija.

 

„Tokom ove obuke smo kroz razgovor sagledali kako savetnici iz NSZ i škola vide mogućnost saradnje. Ono gde sigurno može da se ostvari saradnja je u procesu informisanja o potrebama tržišta rada, jer su to podaci kojima raspolaže NSZ. Tražili smo načine kako da te informacije mogu da budu dostupne i savetnicima u školama, a samim tim i mladima.“

U procesu karijernog savetovanja mladih ključno je da se pomogne njihova zapošljivost, da oni pronađu dobro mesto na tržištu rada. Bitan deo je i rad sa mladima na razvoju karijere, jer je svima posao važna stvar i određuje kvalitet života.

„Karijerno vođenje i savetovanje obezbeđuje to da možemo da radimo ono u čemu smo dobri, što volimo i da znamo kako da se dalje u tome razvijamo.“

Evropska praksa govori , kaže Sandra “da bi sa karijernim savetovanjem i vođenjem trebalo početi još od osnovne škole“, što je u Srbiji do sada bilo samo na nivou projekata.

 

Unapređenje rada karijernih savetnika u školi i NSZ

 

Jedna od učesnica obuke je bila i Sanja Milojević koja je  pet godina koordinator tima za karijerno vođenje u Srednjoj stručnoj školi u Kragujevcu. Školski tim za karijerno vođenje i savetovanje u toj školi postoji duže od jedne decenije. Iako sa novim zakonom to više nije obaveza, ova škola je zadržala karijerno savetovanje učenika.

 

 

„U školi radimo informisanje učenika, karijerno savetovanje osetljivih grupa, organizujemo „Dane devojčica“, kojih ima manje na obrazovnim profilima u našoj školi – mašinstvo, saobraćaj i mehatronika. Imamo i „Dane otvorenih vrata“ kada osnovci mogu da se upoznaju sa profilima, ali i da isprobaju rad na mašinama u školi. Povezani smo sa fakultetima koji predstavljaju svoje programe. Takođe, sarađujemo i sa poslodavcima jer želimo da mladi saznaju još kroz školovanje kakve su potrebe poslodavaca.“.

Školski tim savetnika pomaže i mladima koji su možda izabrali „pogrešna“ zanimanja, jer se u njima nisu našli. Radi se „samospoznaja“ mladog čoveka, kako bi pronašao odgovarajući izbor profesije.

 

„U prvoj  godini se radi- samospoznaja, u drugoj- izrada ličnog plana karijere, u trećoj – donošenje odluka, a u četvrtoj izbor fakulteta. Upoznajemo mlade sa poslodavcima, zanimanjima, pravimo realne susrete, razgovore…“

U Srednjoj stručnoj školi imaju već uhodane mehanizme u radu, ali očekuju da će primenom novih alata iz projekta „ Znanjem do posla“ unaprediti veštine karijernog vođenja i savetovanja učenika.

 

„Na ovoj obuci smo saznali, na primer, da možemo da koristimo start metod za informisanje učenika.  Ako neko dođe i kaže, na primer, da hoće da bude policajac, tehnikom razgovora stavimo ga u neku kritičnu situaciju, da bismo videli kako će da reaguje, da li reaguje smireno ili impulsivno. Ukoliko je impulsivan, poziv policajca nije za tu osobu. Tada se sugeriše učeniku da malo razmisli, ukaže mu se da bi za to zanimanje trebalo da poseduje određene kompetencije, te mu se predloži da u razmatranje uzme možda neko drugo zanimanju. To je na primer jedan deo procene kompetencija mladih koju ćemo raditi uz pomoć novih alata“

Psiholog Senka Rvović je član školskog tima za karijerno vođenje i savetovanje u Prvoj gimnaziji u Kragujevcu. Obuka joj je dobrodošla, pošto se tek nedavno uključila u ovaj posao.

 

„Došla sam na obuku da poboljšam neke svoje veštine. Prilično je korisna za mene kao početnika u ovom poslu. Upoznala sam nove instrumente koji su prilično primenljivi, na primer intervju orijentisan na kompetencije mladih.  Mislim da će dosta koristiti i karijerne kartice koje smo dobili ovom prilikom, jer pomažu da vidimo sve kompetencije koje su neophodne za određeno zanimanje za koje su mladi zainteresovani.“

Senka kaže da se radi grupno i individualno savetovanje, a đaci su generalno vrlo zainteresovani za informacije o zanimanjima, poslodavcima, studiranju.

 

„Kada nam učenik dođe u pedagoško-psihološku službu i želi da sazna neke informacije o određenom zanimanju, mi sagledavamo njegove kompetencije, da li postoje, da li on može da radi na njima, da ih razvija, s obzirom da su neke prilično vezane za lični razvoj, npr. komunikacione i organizacione veštine.“

Savetnik za zapošljavanje u filijali NSZ u Čačku Nikola Nikolić je ocenio da je obuka bila vrlo korisna i da su predstavljeni alati vrlo primenljivi u praksi savetnika.

„Ovde smo čuli dosta novih informacija, razmenjivali iskustva iz filijala NSZ i škola, razgovarali o tome kako možemo da se povežemo i pružimo što više informacija mladima.  Do sada je ta saradnja na lokalnom nivou bila sporadična i zavisila od direktora škola.“

Teks i foto: Gordana Mirović / Uredila: Sandra Vlatković